Hagamos periodismo

¿Te animás a escribir una nota periodística sobre el antiguo Egipto? Vas a trabajar con tus compañeros de clase, en equipos. Busquen información sobre el antiguo Egipto y escriban una nota especial para un diario acerca de esa interesante civilización.

La parte de la actividad que es grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas. También puede adaptarse para ser realizada en forma individual.

En esta actividad van a trabajar con sus compañeros de clase en equipos. Burcarán información sobre el antiguo Egipto y escribirán una nota especial para un diario acerca de esa interesante civilización.

 

A. Explorando los recursos

Software: Internet Explorer (opcional), Enciclopedia Encarta (opcional)

1. Conversen entre todos en clase: ¿qué saben sobre la civilización del Antiguo Egipto? Escriban en el pizarrón los datos que vayan surgiendo.
2. Traigan al aula periódicos del día. Conversen sobre ellos:
   • Comparen las diferentes secciones: el tipo de textos y de recursos de cada una.
     
   • ¿En qué sección les parece que podría publicarse una nota con información básica sobre el Antiguo Egipto?
     
   • Si la escuela dispone de conexión a internet, visiten las páginas de algún diario on-line que corresponda a la zona en que viven. ¿Cuáles son las diferencias y similitudes entre un diario impreso y su contraparte en línea?

B. Recopilar datos

Software: Microsoft Encarta (opcional), Internet Explorer (opcional)

1. Investiguen con el material del que disponen en la sección Recursos sobre características de arquitectura, arte, política, economía, cultura del Antiguo Egipto, sus costumbres. Pueden añadir otras fuentes de información.
2. Escriban en borrador los puntos importantes para caracterizar a esa civilización. Hagan un resumen con la información sobre cada punto.

 

C. Escribir artículos

 

Software: Microsoft Word

 

1. Escriban una nota periodística con la información recogida. Tengan en cuenta:
   • El destinatario de la nota.
   • La sección del diario donde puede aparecer (Viajes, Historias interesantes, etc.).
   • Escriban la nota: no olviden utilizar títulos, subtítulos, fotografías y recuadros.
2. Después de realizar una lectura para verificar la coherencia del texto y la revisión ortográfica dialoguen sobre el primer borrador para retroalimentarse mediante el diálogo.
3. Diseñen la estructura del periódico utilizando Word.
4. Editen y revisen sus historias, recuerden que pueden realizar cambios y correcciones con facilidad.
5. Una vez realizado el punto 4 cada equipo leerá lo que elaboró junto al profesor para una corrección final.
6. Cuando todos los grupos realizaron sus comentarios sobre los trabajos junto a las sugerencias del profesor revisarán sus escritos una última vez antes de su publicación.

 Podés buscar recursos en la biblioteca de tu escuela o en Internet.

Recursos en internet:

• Los Egipcios
• Vida cotidiana de Egipto (Naveguen la página haciendo clic en los hipervínculos)
• Historia