1. Observen en clase, entre todos, fotografías periodísticas de diarios y revistas. Pueden traer material gráfico en clase o bien:
- Utilizar el material de la sección Materiales multimedia, como las fotografías de la revista Life.
- Consultar on line el archivo de fotografías del día que el diario La Nación publica ocasionalmente. www.lanacion.com.ar
- Consultar on line el archivo de fotografías del diario El País, de España www.elpais.es
2. Analicen los mensajes fotográficos con la siguiente guía:
- Imagen
- Epígrafe
- Noticia en la que aparece
- Tema de la imagen/Contenido (Breve descripción)
- Niveles de significación predominante
- Punto de vista de autor (marco, encuadre, campo, perspectiva)
- Procedimientos de connotación
- Objetos
- Tipo de fotografía
- Relación texto e imagen.
3. Establecer conclusiones entre todos a partir de los elementos recuperados en la ficha.
4. El trabajo puede finalizar con las siguientes actividades:
- Escribir textos narrativos a partir de alguno de los personajes de las imágenes.
- Imaginar el momento anterior y posterior de cuando se toma la fotografía.
- Cambiar los epígrafes y conseguir diferentes efectos de sentido.