En busca del weblog perdido

¿Qué es un weblog? ¿Qué características específicas tiene? ¿Cómo circula? ¿Cómo está compuesto? Te invitamos a hacer un análisis de weblogs periodísticos.

La parte de la actividad que es grupal puede realizarse a través de herramientas virtuales como mail, blogs o plataformas colaborativas.

1. Trabajar en clase entre todos una definición de weblog según esta grilla

¿Qué es un weblog?

¿Qué características específicas tiene?

¿Cómo circula?

¿En qué se parece/diferencia de: una página web?

un diario íntimo?

¿Cómo está compuesto?

Para encontrar material para esta grilla se puede trabajar por inducción mirando weblogs y definiendo desde allí sus características.

También se puede consultar:

• Qué es un weblog
  http://weblog.educ.ar/educacion-tics/que_es_weblog.php
• Definición de wikipedia
  http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

2. Buscar en Internet weblogs de temática periodística. Analizarlos con la siguiente guía.

• Nombre del weblog
• Autores (institución/individuo/ONG). Cómo se presentan
• Temática
• Servicios que brinda
• Qué pueden hacer los usuarios
• Contenido
• Sitios a los que enlaza
  

3. Comparar con la información periodística de diarios o televisión

• Los temas
• El diseño
• El estilo
• La relación con el usuario.
• Otros
  

4. Como conclusión de la exploración, los chicos pueden escribir un texto con el siguiente título:
Periodismo en blogs: ¿cambio de forma o nuevo periodismo?